家长们都在焦虑什么？

不关痛痒

　　在说课外班之前，我先给您介绍一下北京教育。生活在北京的家长，如果你让他们用一个词形容现在的心理状态，出现频率最高的一定是“焦虑”。
　　几乎整个北京城的家长都在焦虑。
　　那家长们都在焦虑什么呢？
　　相信关注孩子教育的家长前段时间都读过一篇文章，叫[疯狂的黄庄]。北京教育看海淀，海淀教育看黄庄。黄庄及附近不仅拥有几乎全北京家长都向往的几所公办中学，其附近的教育机构更是多如牛毛。
　　黄庄家长的焦虑就是全北京家长焦虑的缩影。
　　作为k12阶段孩子的家长，他们往往找到金簰规划师，表达自己的焦虑，
　　“我加了一些家长群，发现他们的孩子都在上各种班，什么数学/fce/一对一/假期衔接，还有一些我没听说过的，您说我要不要也报班呢？”
　　“我看现在各学校的考试都是课外班的内容，您说我该怎么办呀？”
　　确实。课外班，报了，孩子肯定压力大、辛苦，但好处是有可能在学校的学习会轻松。不报，有可能跟不上进度，考不上好学校，但是孩子相对不会那么辛苦，应该也会有童年。这大概是大部分家长纠结和焦虑的地方。
　　金簰规划师建议，在纠结之前，家长们需要把一个基本的点搞清楚：课外班，具体是什么班。只有搞清楚不同的班型，才能分析是否需要。
　　所以家长要做的第一步，是区分班型。
　　K12涵盖从小学到高三一共12年。不同年级有不同的侧重点。
　　年级        班级特点
　　小学低年级        培养学习习惯和兴趣
　　小升初        登记、寄宿入学考试内容
　　初中        查漏补缺、提前复习预习
　　中考
　　高中
　　高考
　　升学假期        小初衔接、初高衔接
　　如果我们分析一下k12过程中的几次重要转折点：小升初、中考、高考。可以发现，中高考都是全市统一出题，大家同一起跑线比拼，各个高中、大学基本上没有什么自主选择权。而小升初，学校之间差距极大。要想去好初中，要么公办寄宿完全拼个人硬实力，不同学校不同标准，要么派位登记入学，全凭运气。
　　区分班型后，下一步就是分析自身情况。
　　对于咱们家长，要分析的点有三个：
　　1.        长远规划
　　为什么把最长远的第一位。因为所有眼前的准备，都是未来竞争的资本。但关键是，将来打算和谁竞争？
　　举个例子，体制内高考，与体制外留学，走的路完全不一样，竞争对手也不一样。如果留学，什么时候出国？小学还是高中。上什么学校？公立还是私立。不同的道路要准备的东西也不一样。如果这些咱们都没有考虑好，怎么报班选择？别人的焦虑点是咱们的焦虑点么？
　　相信很多家长看到上面的N连问，瞬间打算好好规划，但是却毫无头绪。也有家长会说，我们家孩子还小，怎么帮他规划啊，我们都不知道他之后会怎么样啊。
　　遇到这种情况，大概只能找专业的人来做这种专业的事儿了。新东方优能一对一金簰规划师，精彩学涯，助力未来。
　　2.        报班目的
　　不同的年级，不同层次的学生，有不同的目标。有的孩子其实学的还可以，只需要报大班提升点进度就可以。有的孩子，不适应学校老师的授课方式，那一对一可能更有针对性。有的孩子已经明确直升初中的孩子，就不需要长期大规模的学习fce等知识，而打算通过寄宿制入学的，fce这些可能就是必备条件了。有的孩子希望中高考冲刺，那一对一可能比较合适。
　　3.        孩子兴趣
　　孩子自己对于现在的学习、考试难度是一种什么态度。孩子自己认为需不需要补充课外知识，进行提高？如果需要那就可以报。如果不需要，再和孩子一起商量是否真的不需要。
　　而且，所有选择都不是一成不变的，当我们家长报班，尝试了之后发现效果不好，及时调整即可。再不济，还可以问问我们北京新东方优能一对一金簰规划师，怎么做。
　　所以，家长们还需要再纠结报班还是不报吗？